В современном мире важный аспект носит изучения Корана. Но не в исторически сложившимся варианте, а в исходном. С правильным порядком сур. И начинать не с толкования от "авторитетов", а с самостоятельного изучения. А чтобы учащийся мог понять ниспосланное, дать ему (учащемуся) и исторический минимум и социологию, а также в обязательном порядке изучать и другие религии (Библию все заветы, Бхагавадгиту). Чтобы понять суть учения и нести в обществе чистоту. А исторически сложившийся Ислам, к сожалению демонстрирует сегодня несостоятельность, что видно по проблемам ближнего востока и общего кризиса духовности.

Ключевое в этой истории "для нас никакого смысла в строительстве комплекса нет". Вообще конечно интересный сейчас подход, стройте в другом месте. А в каком? везде живут люди. Поэтому либо село должно получать % от деятельности предприятия, как компенсацию. А лучше вообще пересмотреть подход к таким предприятиям. Вроде на короткую перспективу прибыль, а в длинную потеря экологии, здоровья и среды обитания. Может в степных не населенных зона строить. Может вегетарианцами стать... А лучше изменить технология производства.

Статья интересна с точки зрения "межэлитного" взаимодействия, политического веса, а также в части понимания управленческого опыта руководителей. Однако, хотелось бы увидеть результаты выполнения стратегии и целей в области образования. Посмотреть критерии оценки. Так как результатом работы любого руководителя является измеримый показатель. Важно приблизить содержание материала к народу. Что касается частных позиций по вопросу управленец или педагог (ученый) должен стоять во главе. То если совет в котором есть представители разных областей утверждает стратегию развития (того же КФУ), то руководить им может и управленец, без большого опыта педагога (но опыт должен быть полюбому). А если нет таких системных документов, то в первую очередь человек из системы образования должен руководить. Ибо финансовая успешность - путь к развалу системы образования (что сейчас и делается в мире)

Отличная статья. Человек всё честно описал, как есть наша реальность. Без политики и грязи. Решает вопросы в своей компетенции. Плохо то, что много таких как он тратят свою энергию в пустую из-за сложившегося в нашей стране дикого капитализма. Надо искать решения...

Опять же оценка культурного произведения дается согласно тому как была поставлена "опера" и как её исполнили. Однако, культурный код и смысл ставиться на второй план. Сегодня многие студенты (не то что школьники) не знают историю страны, своих героев, не имеют положительных образов для подражания, не видят глубины и сложности их подвига (которую как раз искусство может показать). Зато будут знать проблемы психбольницы и её связь со Свияжском. Нам нужна иная культура.

Что касается сноса памятников, то здесь есть локальные вопросы (противоречия внутри США), а есть более длительные процессы: 1) желание запада стереть все позитивные воспоминания как о первом в мире антикапиталистическом обществе, которое показало реальные достижения в области равенства (а не фиктивные). 2) Более длительный и глобальный процесс по стираю исторической памяти для облегчения управления толпой (одно дело знать 7 поколений предков, другое 57). Многие механизмы управления "толпой" не меняются тысячи лет, а если широкие слои населения будут знать историю, то как ими манипулировать. Отсюда не только переписывание истории, но и просто уничтожение памятников культуры.

На мой взгляд такие вопросы важно выводить из поля личной мести и тем более из риторики деспотизма (куда загоняет его либеральная общественность). Что касается механизма показательной порки, то это обычный элемент управления, когда эффективней публично наказать одного, чем посадить всех. Потому, что искать замену всем с точки зрения управления не эффективно, оптимальнее намекнуть остальным как правильно себя вести. При это важно отметить, что это мировая практика, а не российское изобретение. Но еще важнее смотреть в суть деятельности таких людей как Серебренников. Не надо причислять к искусству всё что выдумывает человеческий мозг (как это принято сейчас на западе - показывать извращения). Поэтому вместе с показательной поркой за воровство, давайте смотреть что человек нес в массы, какой посыл.

На мой взгляд по итогам работы Вамина и Простомолоко у руководства республики должен сложиться следующий вопрос: если качество управления региональной элиты не позволяет предприятию быть успешным, то что надо делать? 1) Что, то не так с местной "элитой" (может она в принципе не готова качественно управлять), 2) Почему нет поддержки от населения. Ну и наверное должны появиться программные документы по: 1) допуска управленцев из народа во власть, 2) поддержки частных хозяйств по всей республике. Пока такого нет, а значит дальнейшее противостояние с центром будет проигрываться ввиду меньшего числа ресурсов (которое полностью не компенсируется качеством управления) и отсутствием опоры на народ республики. Ну либо такого понимания нет, и будет смена местной "элиты" эволюционным способом.

Как не странно, но сегодня проблема образования уходит корнями в современную науку и культуру. Именно они являются фундаментом. Однако, современная наука не в состоянии решить планетарных проблем (она находиться в кризисе в вопросах общественного развития), а культура не может обеспечить нужной нравственности. Поэтому в первую очередь надо решить эти вопросы. Потом уже браться за учителей в школе. За последние 25 лет в педагогические вузы идут после провала экзаменов во все остальные, преподавателей по призванию мало.
Еще вопрос: система рейтингов, я смотрел рейтинг топ 100 школ республики, там критерий это только оценки. Между тем школа отвечает за фундаментальное образование, за развитие интереса к познанию, за здоровье. По всем этим показателям мы просели хуже уровня 1953 года. В современном обществе человек получает после школы знаний гораздо больше, поэтому бессмысленно учить одним фактам, которые устаревают. Нужны методы познания. Ну и еще раз повторю: каждый человек имеет потенциал в своей области, надо его раскрыть, а когда 2-5% выпускников нужны, а остальные в "мусорку". То: 1) растет социальная напряженность, 2) снижается динамика развития, 3) не используется природный потенциал всего населения. А главный критерий доступности образования: отсутствие имущественных цензов, другими словами каждый по способностям может учиться. А сейчас вся учеба стоит денег, а элитная тем более. Между тем в обществе рождается всего 1% людей способных к управлению, и они рождаются не в семьях элиты, а во всех. Им нужны социальные лифты, иначе падает качество управления. И так во всех сферах.

Текст новости намекает на неестественную смерть. 63 года это не возраст для дипломата. Будем думать... Что было в Судане в последние пол года?

Когда то в нашей истории были крестьяне, которые говорили, мне по барабану кто налоги берет. Их спрашивали: А если немец придет? Они отвечали: будем немцу платить. Только оказалось когда пришел, пришлось жизнью платить. Также и в Сирии. Хотя проблемы ЖКУ никто не отменял.

Не содержательно. Максимальный риск войны на территории РФ был в 2014 году. Ныне же он прошел. Шойгу вероятнее всего сам хочет выскочить из операции "преемник" нежели им становиться. А ватикан приезжает общаться на другие темы. Посмотрите последнее общение Путина с Папой, что там было кому вручено. Важно понимать чьи интересы представляет Ватикан. Так вот "им" Путин нужен у власти в РФ.

Раскладка по людям интересна. Однако, без процессов происходящих есть риск запутывания. Люди - это люди. В обществе идут одни процессы, на западе другие. Есть еще глобальные. Потому, что амбиции и политический расклад внутри страны без увязки с обще динамикой что дает? С какой целью Минченко написал материал?

Создание мегаполисов - гибельное направление для здоровья человека. Понятно, что тут много намешано местячковых интересов. Однако, сам подход к освоению земли не верный. Когда вместо равномерного расселения создается дефицит, с ущербной экологией и "психодинамикой" с нарушенными поведенческими моделями. Оптимально жить с хорошей инфраструктурой но в городах не более 50-70 тысяч человек.

Светоч демократии и свободы отрывается на граждан других стран. Стандартный подход для запада. Но плохо не это, а то что многие не хотят видеть, что стоит за этими действиями. Обсуждение данных тем напоминает дворовые посиделки: был бы повод, словесный поток найдется. А кто подскажет в чем суть, и логика в стратегическом смысле?